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L’édition 2016 du Forum mondial de la démocratie se tiendra à Strasbourg, du 7 au 9 novembre 2016.

La thématique abordée cette année tournera autour de réflexions sur l’éducation avec un sous-titre de cette édition intitulé Démocratie et égalité : que peut l’éducation ?

Le Forum appréhendera donc  toutes les dimensions des relations entre éducation et démocratie. L’éducation est essentielle pour les sociétés démocratiques. Les écoles, universités, organisations de la société civile et autres établissements d’enseignement devraient encourager l’acquisition et la pratique des valeurs et des compétences essentiels pour la démocratie.

Le Forum mondial de la Démocratie 2016 cherchera à savoir comment l’éducation peut contribuer à combler le fossé social et devenir un véritable avantage pour nos sociétés diverses.

Pourquoi le thème Démocratie et égalité : que peut l’éducation ? est-il si important ?

L’éducation est essentielle pour les sociétés démocratiques. En principe, plus le niveau d’éducation est élevé, plus les citoyens participeront aux élections et à d’autres aspects de la vie démocratique. L’éducation à la citoyenneté démocratique, « en apportant aux apprenants des connaissances, des compétences et une compréhension, et en développant leurs attitudes et leurs comportements, leur donnera les moyens d’exercer et de défendre leurs droits et leurs responsabilités démocratiques dans la société, d’apprécier la diversité et de jouer un rôle actif dans la vie démocratique, afin de promouvoir et de protéger la démocratie et la primauté du droit ».

L’éducation remplit-elle sa mission démocratique ou peine-t-elle à développer les qualités essentielles à la citoyenneté démocratique ? Quels sont les rôles respectifs des différents acteurs de l’éducation – enseignants, apprenants, familles, organisations de la société civile, pouvoirs publics, médias ? Faut-il réformer l’organisation et le fonctionnement scolaire pour mieux répondre à l’exigence de démocratie ? L’école et plus largement les espaces éducatifs peuvent-ils être des lieux d’expérimentation de la démocratie et intégrer de nouvelles formes de pratique, à l’ère du numérique ? Existe-t-il des formes alternatives d’apprentissage de la pratique démocratique dans certaines institutions éducatives ? Comment les analyser ?

Les démocraties, en théorie du moins, promettent des opportunités éducatives équitables.

Néanmoins, les clivages sociaux persistent, voire grandissent, dans le monde. Face à ce constat, comment faire mieux ? Comment l’éducation peut-elle non seulement prôner, mais aussi pratiquer la démocratie ? Et quelles méthodes plus inclusives et participatives la démocratie peut-elle adopter afin que tous les citoyens, et pas seulement l’élite instruite, puissent s’exprimer ?

Des études récentes révèlent que le fossé entre les enfants issus de familles favorisées et ceux issus de milieux défavorisés s’accroît au sein du système éducatif. Selon le dernier « Rapport mondial de suivi sur l’éducation pour tous 2015», les enfants les plus pauvres sont cinq fois plus susceptibles de ne pas achever le cycle primaire que les plus riches. L’accès inégal à une éducation de qualité mène à une intégration inégale dans la société et dans le processus démocratique. Plus grave, ces inégalités se reproduisent d’une génération à l’autre : l’intégration plus ou moins réussie des parents détermine en grande partie les chances de leurs enfants de s’intégrer à leur tour, indépendamment de leurs potentiels propres. Bien que « les milléniaux sont la matière grise, la génération la plus instruite de tous les temps, leurs aînés les freinent souvent dans leur épanouissement. »

Alors que les gouvernements ont la responsabilité de faire de l’éducation un moyen de réduire ces inégalités, une plus large participation des citoyens à la prise de décision en matière d’éducation pourrait contribuer à cet objectif. La démocratie n’est pas seulement passive – il appartient aux citoyens de faire vivre la démocratie par la prise de décisions en connaissance de cause.

Parallèlement, les systèmes éducatifs devraient contribuer davantage à la nécessaire promotion des principes et des compétences civiques qui font vivre et avancer la démocratie vers un mode de fonctionnement plus participatif et inclusif. Cela comprend le rôle attendu de l’éducation de réduire les clivages culturels (ethnique, religieux, linguistique, etc.) dans la société et de contribuer à la construction d’une identité et d’un esprit ouverts en phase avec le monde interconnecté d’aujourd’hui. Enfin, il est important de réfléchir à la manière dont l’éducation formelle et informelle peuvent gommer les inégalités sociales et politiques et aider à former des citoyens actifs et des leaders issus de milieux défavorisés pour conduire à un changement durable.

Le Forum mondial de la Démocratie 2016 tirera parti des propositions de ses nombreux et divers participants et des initiatives politiques innovantes du monde entier pour relancer le débat sur ce que l’éducation peut faire pour la démocratie et ce que la démocratie peut faire pour l’éducation.

Ce Forum proposera de nombreuses conférences mais également des ateliers plus pratiques. Le programme complet est consultable sur le site dédié.

Le Forum mondial de la démocratie se tiendra au Conseil de l’Europe à Strasbourg, du 7 au 9 novembre.

A l’heure où nos élus viennent de se prononcer sur la très controversée loi sur le renseignement, il semble nécessaire de s’interroger sur les phénomènes extrêmes qui peuvent apparaitre sur Internet.

C’est dans cette optique de réflexion que se déroulera, à partir de demain et jusqu’au 28 mai, le Symposium européen No Hate Web dont l’ambition est avant tout d’informer les citoyens sur les moyens de lutter contre les discours de haine.

Avec le développement des réseaux sociaux et des sites de partage de contenus audiovisuels, l’internaute est désormais un éditeur de contenus. Internet est ainsi devenu un puissant instrument de la liberté d’expression. Pour autant, derrière l’écran, avec la possibilité de l’anonymat et l’effet démultiplicateur de la diffusion sur le web, Internet est aussi dévoyé à des fins haineuses. Cette prolifération des discours de haine se heurte au manque d’efficacité des politiques et des moyens mis en œuvre en la matière et d’effectivité d’un certain nombre de dispositifs législatifs.

Invitant au partage des constats et de la réflexion, les organisateurs ont la volonté de contribuer à l’émergence de propositions pour éclairer et responsabiliser les acteurs institutionnels et associatifs ainsi que les citoyens et faire corps avec les institutions pour la mise en place d’un cadre juridique qui permette réellement de sanctionner les propos illégaux, dans toute l’Europe.

Cette manifestation regroupera au cours de conférences, tables rondes et ateliers, des responsables, experts et acteurs européens de la lutte contre le discours de haine.

Le programme est le suivant :

Alarmée par la présence constante de discours de haine de discrimination et de stigmatisation sur le web et les réseaux sociaux, relayés par certains partis populistes, la Licra décide de poursuivre le débat sur ce sujet, en partenariat avec la conférence des OING du Conseil de l’Europe.

Tarif : l’entrée est libre et gratuite mais il est néanmoins nécessaire de s’inscrire au préalable.

Du 28 au 30 mai venez réfléchir et débattre sur la liberté d’expression sur Internet à l’occasion du symposium No Hate Web.

Du 3 au 5 novembre 2014 Strasbourg accueillera le Forum mondial de la démocratie.

La démocratie se vit et se construit dans les institutions politiques de la société, mais aussi dans les multiples espaces où des citoyens se regroupent : éducation formelle et informelle, milieu professionnel, sport, culture, société civile et, de plus en plus, médias sociaux en ligne.  La démocratie nécessite des bases fermes et solides mais doit être transmise et renouvelée de génération en génération.

Pour cette 3ème édition de l’événement c’est la jeunesse qui recueillera tout particulièrement l’attention avec une thématique axée autour de la question «De la participation à l’influence: la jeunesse peut-elle redynamiser la démocratie ?»

Aujourd’hui, nous observons parmi les jeunes une abstention croissante pour la participation électorale et pour les partis politiques,  une méfiance des médias traditionnels, et parfois un rejet violent des représentations traditionnelles du pouvoir politique. Dans les démocraties en transition, les jeunes sont en première ligne des mouvements de rejet populaires de la corruption et de la fraude électorale, mais sont en revanche marginalisés dans le processus de consolidation démocratique.

En temps de crise économique, les jeunes sont de plus en plus confrontés à leur mise à l’écart des « espaces quotidiens ». Comment augmenter la participation démocratique des jeunes grâce au marché du travail si les possibilités d’emploi diminuent ?  L’éducation est-elle un véritable garant de prospérité et de sécurité, et est-elle un bon vecteur d’inclusion alors que les générations hautement qualifiées ont dorénavant moins de garanties d’avoir accès au marché du travail, au point que certains vont jusqu’à parler de « génération perdue » ?

Au programme de ce forum, de nombreux débats, des expositions et même une soirée festive. Différents laboratoires de travail seront constitués autour des 4 thématiques suivantes :

• Influencer les mentalités
• Influencer la prise de décision
• Influencer les politiques
• Influencer les institutions

Le programme complet des événements prévus est disponible sur le site du Forum.

On soulignera aussi que l’ouverture du forum (le lundi 3 novembre) se fera en présence d’Abd Al Malik qui présentera en avant-première son film Qu’Allah bénisse la France racontant son parcours ainsi que son adolescence à Strasbourg (sortie en salle prévue le 10 décembre 2014).

Les diverses rencontres du Forum se dérouleront au Conseil de l’Europe mais il ne pas pour autant oublier qu’un programme off se tiendra du 1er au 9 novembre dans divers endroits de la ville.

Pour plus d’informations sur le programme off vous pouvez le télécharger directement en cliquant ici

Le Forum mondial de la démocratie, un regard éclairé sur la démocratie, du 3 au 5 novembre à Strasbourg.

Ces dernières semaines les sondages se sont succédé pour nous brosser un rapide tableau des intentions de vote des strasbourgeois concernant les municipales.

Les 4 premiers sondages donnaient le maire sortant Roland Ries comme favori au premier tour. Pour les 2 derniers sondages la situation était un peu plus serrée avec les deux favoris, Fabienne Keller et Roland Ries qui se retrouvaient au coude à coude.

Il est désormais terminé le temps des sondages et après ce dimanche de 1er tour voici donc les résultats de la première manche des municipales pour la ville de Strasbourg :

Fabienne Keller (UMP) : 32,93 %

Roland Ries (PS) : 31,24 %

Jean-Luc Schaffhauser (FN) : 10,94 %

Alain Jund (EELV) : 8,52 %

François Loos (UDI) : 7,56 %

Tuncer Saglamer (Mouvement Citoyen de Strasbourg) : 2,63 %

Jean-Claude Val (Front de Gauche) : 3,97 %

Armand Tenesso (indépendant, soutenu par l’UDF) : 1,08 %

Pierrette Morinaud (Lutte Ouvrière) : 0,73 %

Elisabeth Del Grande (Parti Ouvrier Indépendant) : 0,40 %

Résultats  mis à jour le 24/03 à 6h00

A noter une forte abstention qui s’élève à 50,32 % à Strasbourg et à 39,5 % au niveau national.

Au vu de ces premiers résultats, comme l’indiquaient les derniers sondages Roland Ries (PS) et Fabienne Keller (UMP) sont donc au coude à coude et c’est bien une triangulaire qui se profile pour le second tour avec le Front National et Jean-Luc Schaffahauser comme arbitre.

Le second tour des ces municipales 2014 se déroulera dimanche prochain, le 30 mars. Les bureaux de vote strasbourgeois seront ouverts de 8h à 20h.

Du 23 au 29 novembre 2013, Strasbourg accueillera le 2ème Forum mondial de la démocratie.

Organisée par le Conseil de l’Europe, en partenariat avec la Ville de Strasbourg, la Région Alsace et l’État français, cette manifestation aura cette année pour thématique : « Retisser la démocratie : connecter les institutions avec les citoyens à l’ère du numérique ».

Force est de constater que depuis quelques années Internet est devenu un espace d’expression d’où ont émergé un certain nombre d’innovations allant dans le sens de la démocratie. Marquée par un fort esprit libertaire (et non pas libertarien !), la toile regorge d’initiatives lancées dans un réel esprit participatif.

Ainsi, le Net est désormais un véritable laboratoire d’expérimentation dans le champ de la démocratie. Grâce a des sites lancés par des particuliers, des associations ou même des structures plus conventionnelles comme les collectivités, l’e-citoyen peut désormais contribuer à la prise de décision, faire entendre sa voix et influer sur les décisions des élus.

Cette année, le Forum mondial de la démocratie se promet d’explorer les nouvelles pistes de gouvernance démocratique en lien avec le numérique. Pour ce faire, plus de 1700 participants venant de 113 pays différents se réuniront et présenteront de nombreux événements, dont plus d’une vingtaine de laboratoires d’idées.

L’édition 2013 sera axée autour de 4 thématiques fortes qui seront développées à l’occasion de ces laboratoires :

• Alternatives à la démocratie représentative ?

• Vers une démocratie 2.0 ?

• Gouverner avec les Citoyens

• Envisager l’avenir

Vous pourrez ainsi débattre de démocratie directe, de finance participative, de journalisme citoyen et de bien d’autres sujets encore. Le programme complet des différentes manifestations est consultable sur le site internet du Forum.

Un programme Off avec une vingtaine de manifestations (conférences, concert, expositions, projections…) viendra compléter l’événement.

A noter qu’à l’occasion du Forum, deux prix seront décernés par le Secrétaire Général du Conseil de l’Europe :

• le « Prix de l’innovation démocratique » sera attribué sur la base d’un vote des participants au Forum,
• le « Prix de l’innovation démocratique des utilisateurs Internet » sera décerné sur la base des votes recueillis sur Internet (date limite des votes : 29 novembre à 12h00)

Le 2ème Forum mondial de la démocratie sera l’événement incontournable pour réfléchir sur les interactions entre démocratie et numérique, du 23 au 29 novembre à Strasbourg.

Les dernières estimations au niveau national donnent François Hollande vainqueur de l’Election Présidentielle avec 51,62 % des suffrages exprimés. De son côté Nicolas Sarkozy récolterait 48,38% des votes.

A un niveau plus local l’Alsace offre au président sortant Nicolas Sarkozy son meilleur score national puisqu’il récolte 63,40% des voix contre 36,60% pour son adversaire, le nouveau président François Hollande.

Comme lors de l’élection de François Mitterand en 1981 l’Alsace se retrouve donc à contre-courant avec toutefois des disparités selon les endroits mais une relative uniformité que ce soit dans le Bas-Rhin ou le Haut-Rhin.

A Strasbourg c’est François Hollande qui arrive en tête 54,70% des votes contre 45,30% pour Nicolas Sarkozy.

A Mulhouse la situation est à peu près identique avec François Hollande qui recueille 52,30¨des suffrages contre 47,70% pour Nicolas Sarkozy.

Au niveau alsacien la participation était de 80,14% avec 4,78% de votes blancs et nuls.

Une image valant mieux que 1000 mots :

Après l’effervescence des débats des dernières semaines les français se sont donc rendus hier aux urnes pour le 1er tour des élections présidentielles.

Si, au niveau national, les deux candidats en tête, Hollande et Sarkozy, se tiennent dans un mouchoir de poche les tendances ne sont pas tout à fait les mêmes quand on regarde un peu plus en détail les scores obtenus en Alsace.

Ainsi dans notre région cela fait désormais de nombreuses années que les candidats frontistes confirment leur deuxième position avec une orientation globalement à droite.

Pour ce premier tour des présidentielles les scores obtenus dans le Bas-Rhin s’établissent donc comme suit :

A un niveau plus local on retiendra également que concernant la ville même de Strasbourg c’est toujours la gauche qui est en tête avec François Hollande arrivant en tête avec plus de 32%.

On retiendra également de ce premier tour la participation plutôt élevée dans toute la France avec notamment un taux de participation de 79,83 % (79,47 % au niveau national) et une abstention de 20,17 % pour le Bas-Rhin.

Pour la grande finale il faudra donc attendre les résultats du second tour le 6 mai 2012, rendez-vous dans 15 jours !